התפיסה החינוכית

התפיסה החינוכית

בחברה משוסעת, מקוטבת, רב- תרבותית ומרובת מחלוקות כשלנו, חשוב לעורר אצל הילד, כבר בשנותיו הראשונות, את המודעות לעצמו ולשונות בינו לבין האחר שלצידו. זוהי תפיסת עולמו של צוות "גישור ישראל" הפועל לטפח את יכולות ההתמודדות של התלמיד עם מחלוקות. בדרך של הקשבה, דיאלוג, שיתוף פעולה ומשא ומתן ניתן לתעל קונפליקטים אל מחוץ לגבולות הפגיעה, הסכסוך והאלימות.

"גישור ישראל" רואה בחינוך להתמודדות עם סכסוכים בגיל הצעיר, חלק מרכזי מההכשרה הנדרשת לכל אדם לצורך השתלבותו המלאה, האיכותית והיצירתית במגוון תחומי החיים- במשפחה, בעבודה, בקהילה כהורה וכמחנך.

אשר על כן אנו ב"גישור ישראל" רואים כיעד- את חשיפת הציבור הרחב לתפיסת העולם של הגישור במגוון אמצעים ואפיקים: על ידי גישור ויישוב סכסוכים בפועל, על ידי שימוש בערוצי התקשורת הכתובה והאלקטרונית ובאמצעות תוכניות, קורסים והשתלמויות לקהלי יעד שונים מהגיל הרך ועד לגיל הזהב.